Queste sono le possibili tappe di sviluppo del bambino tra i 15 e i 18 mesi: teniamo a sottolineare il termine possibile in quanto ogni bambino e le sue tappe di crescita non possono essere in alcun modo incasellate in maniera stretta.

SVILUPPO MOTORIO
 Inizia a correre
 Quando corre, ha difficoltà a aggirare gli ostacoli
 Spinge e tira oggetti e scatole
 Sale le scale per mano all'adulto e le scende da solo, strisciando all'indietro o sul sedere
 cammina con i piedi solo leggermente divaricati, non tiene più le braccia aperte per l'equilibrio. Cade raramente

SVILUPPO LINGUISTICO
• può dire almeno 20 parole, anche se alcune non sono molto chiare
• Comincia a cantare le canzoni familiari

SVILUPPO SOCIO-RELAZIONALE
• Prende parte, con soddisfazione, a semplici giochi tipo "batti batti le manine", fare cucù
• Inizia a competere con gli altri bambini per le risorse (giocattoli, ecc.)
• Inizia a riconoscere le emozioni degli altri e a comprendere che le reazioni emotive degli altri possono essere diverse dalle sue

SVILUPPO COGNITIVO
 Riconosce oggetti di uso quotidiano anche al di fuori di dove solitamente li ha visti
 Può indicare molte cose quando richiesto dall'adulto (parti del corpo, persone, oggetti familiari ecc.)
 Ricorda dove sono riposti gli oggetti
 Inizia a usare oggetti in maniera strumentale (usa un contenitore per trasportare più oggetti)
 Svuota un contenitore girandolo, non togliendo gli oggetti uno a uno
 Ascolta con evidente piacere musica e canto
 Muove il corpo seguendo il ritmo della musica
 ripete le parole delle canzoni a lui più familiari
 Apprezza l'uso di strumenti sonoro-musicali, che osserva e prova ripetutamente
 Inizia a scarabocchiare
 Gioca a "far finta"
 Si diverte a pasticciare con acqua, pasta da modellare e materiali vari

Dott.ssa Monica Contiero

immagine tratta da www.webmd.com